Considero este artigo como uma excelente forma de integração curricular da Internet, através de duas ferramentas (WebQuests e Blogs) que habitualmente não são valorizadas em contexto educativo. Esta comunicação mostra o impacto e o poder motivador que a Internet oferece quer a alunos quer a professores, no entanto reforça que a utilização desta tecnologia tem que ser verdadeiramente orientada para produzir conhecimento.
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